活动报道 | 德清县儿童文学阅读工作坊开坊，首期交流会大受欢迎

      德清县儿童文学阅读工作坊成立以来，受到了多方的高度关注。为充分发挥工作坊作用，助力教育“双减”，德清县图书馆于8月13日举办“儿童文学阅读工作坊开坊暨首期交流会”，特邀张婴音老师携我省儿童文学中坚力量入驻，并为青少年读者别开生面地开展阅读与写作主题交流会。

      本次活动由德清县文化和广电旅游体育局主办，德清县图书馆承办，德清县教育研训中心、德清县青少年宫协办。活动中，德清县图书馆馆长杨敏红向张婴音老师颁发领衔人聘书，聘其作为儿童文学阅读工作坊领衔人，聘王晶、陆生作、叶萍、范典、刘滢、鹤矾六位儿童文学作家担任工作坊首期活动导师。

      随后，优秀学生代表：车宸、佘朱炜、徐紫妍、归静恩分别与叶萍、范典、陆生作、鹤矾四位导师结对。领衔人张婴音老师说道：“这次儿童文学阅读工作坊开坊，为孩子们的阅读写作提供了一个很好的契机和开端，儿童文学作家就像一群点灯的人，用真善美的光芒照亮孩子们成长的道路。希望同学们把日常生活当作森林，像小鸟一样张开想象的翅膀，在森林里跳跃飞翔，用明亮的眼睛探寻世界的美好，用清澈纯真的文字表达自己最真实、生动的生活，在阅读写作中快乐成长。” 

      开坊仪式后，以“儿童文学阅读能力的培养”“学生时代的文学写作”和“优秀儿童文学作品分享”主题分设三个会场，工作坊的导师们分别在不同主题的分会场交流。

儿童文学阅读能力的培养

      本场交流会由王晶与刘滢两位导师围绕儿童文学阅读能力的培养，同我县中小学青年语文教师代表及德清县图书馆馆员代表进行了面对面交流。现场与会者畅所欲言，讨论气氛热烈。

      两位导师结合自身教育背景、从事儿童文学工作经验以及当下儿童文学阅读趋势，给到了与会者诸多针对性强、具有可操作性的建议，对进一步促进青年语文教师专业发展，指导青少年学生在课堂学习、兼及课外阅读过程中如何提升自主阅读能力提供了借鉴。姚含倩是凤栖小学的语文教师，在交流会上表示，希望儿童文学阅读工作坊的导师们日后能走进凤栖校园开展活动，并与县图书馆加强合作，让德清的孩子们从儿童文学作品与活动中汲取更多的生活力量、生命支撑。

学生时代的文学写作

本场交流会由导师陆生作、叶萍以及鹤矾老师的女儿鹤晴天老师，就“学生时代的文学写作”这一主题，向中小学生展开交流。交流会上，学生们积极写下自己在阅读写作方面遇到的问题，三位导师一一解答。

      陆生作老师用生动的语言例证，现场传授实用写作技巧，写作的架构即为时间顺序、 总分思维和一个事物六种感官的组合。鹤晴天老师以自身为例，告诉同学们好的写作需要融入真情实感。叶萍老师分享了几位学生的作品，点评写作中的亮点与问题，在场的学生与家长受益匪浅。

优秀儿童文学作品分享

       本场亲子交流会由张婴音、鹤矾、范典三位导师分享优秀儿童文学作品，亲身传授阅读经验。三位导师分别带来了自己的儿童文学作品：张婴音著《爸爸的计划》、鹤矾著《阳光娃娃小晴天》、范典著《塔克星球探险队》，一一分享笔下小说人物的点滴趣事。现场的孩子们与导师们产生共鸣，大胆表达自己的想法。

      张婴音老师建议家长重视孩子从幼儿园到小学的阅读，分级阅读有一定的道理，但关键是找到适合自己的阅读。鹤矾老师认为，青少年要注重科普文章并且读多了儿童文学，才能辨别糟粕与精华。范典老师谈到阅读名著，对于青少年，初读时想要汲取它的养分可能会比较难，但是在人生过程中，每一次新的阅读都会带来不同的触动。三位导师的分享不约而同地提到了孩子的想象力、兴趣爱好、鉴别作品优劣的能力，以及家长的引导，对培养孩子阅读、爱上文学有着重要的意义。

      德清县图书馆一直致力于未成年人的阅读推广工作，先后举办过多期春晖讲堂、本土儿童作家新书首发研讨会，今德清县儿童文学阅读工作坊开坊，推进德清县未成年人阅读事业的发展，将成为德清县未成年人发展的重要战略基地。工作坊旨在发起并引导德清的青少年读者进行共读、共论、共思。本次交流会首次采用分会场模式，通过三场不同主题的交流，帮助未成年人读者建构属于自己的阅读地图，亲身实际体验阅读者的角色，并逐渐迈向儿童阅读引路人。同时培养中小学生写作能力，激发创作热情。

      接下来，德清县图书馆还会邀请更多省内外，乃至全国的优秀儿童文学家入驻儿童文学阅读工作坊，定期为县内的青少年读者开展阅读讲座和交流会。在寒暑假，工作坊也会开展各项专题活动培养青少年读者的文学阅读与写作能力，拓宽他们的眼界，如“名师导读”“亲子悦读会”等活动。通过各项举措将儿童文学阅读工作坊发展壮大，为德清县青少年读者提供更好的服务，在阅读推广的道路上行而不辍,履践致远。